8月25日下午，许昌学院2023年中层正职以上干部办学治校能力提升专题培训班结班仪式暨新学期工作部署会在中山大学举行。校党委书记郭涛、院长郑直出席会议并讲话。会议由校党委副书记、工会主席梁予昉主持。全校正处级以上领导干部参加会议。
郭涛在讲话中指出，本次培训班聚焦“学思想、转作风、提能力、促发展”主题，内容丰富、重点突出、形式多样，让我们进一步统一了思想，凝聚了共识，明确了下一步的努力方向，更加坚定了加快学校内涵建设、高质量发展的决心和信心，达到了预期培训效果。他强调，一要学以致用、以学促干，切实把培训成果转化为推动学校事业发展的工作动能。要把培训的成果“带回去”，把培训成果转化为推动发展的新思路、攻坚克难的新举措，转化为推动学校发展的强大精神动力。二要认清形势、把握重点，奋力推进学校事业高质量发展，既要准确识变、应变、求变，又要保持战略发展定力，锚定目标不动摇。要在抓目标导向上下功夫，认真做好“十四五”发展规划中期总结和分析评估工作，进一步加强和优化学校目标管理考核，抓好年度重点工作任务落实。要在强化内涵上下功夫，重点做好人才培养、学科专业建设、人才队伍建设、科研创新等工作，坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路。要在促进改革上下功夫，把深入推进“三院”“四制”“三中心”建设作为有力抓手，精准施策，上下联动、汇聚合力，确保改革取得扎扎实实的成效。要在寻求突破上下功夫，围绕学校“三大攻坚”任务和“十四五”发展规划，咬定目标、一鼓作气，重点发力、攻坚克难，不断开创新局。要在确保稳定上下功夫，以防为先、关口前移，突出重点、抓住关键，完善机制、落实责任，为学校事业高质量发展营造和谐稳定的校园环境。三要勇于担当、主动作为，积极为学校事业高质量发展贡献智慧和力量。要强化学习，注重个人能力素质提升；要担当作为，充分激发干事创业的精气神儿；要遵规守纪，带头营造风清气正的政治生态。
郭涛强调，2023年是学校的“改革攻坚年”，全校上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，持续巩固拓展主题教育成果，积极融入教育强省战略，紧紧锚定富有特色的高水平应用型大学建设目标，坚定发展信心，保持战略定力，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，补短板、强弱项、抓重点、寻突破，以实干笃定前行、以奋斗开启未来，努力谱写许昌学院高水平应用型大学建设的新篇章。
郑直全面总结了学校上半年及暑期工作，并对下半年重点工作进行了安排部署。他强调，要正确认识高质量发展与科学管理，深刻把握高校管理内涵，以加强领导班子和干部队伍建设为着力点，以推进治理现代化为导向，以体制机制改革为突破口，坚持以能力提升和高效管理来破解难题，促进学校持续协调健康发展。要做好高校管理工作，统筹协调好“人才培养、科学研究、社会服务”三大任务之间的关系，形成三者的辩证统一，用高质量发展观统领高水平大学建设。要将此次学习培训成果转化为主动谋划高质量服务科技创新、服务知识管理、服务师生群体的新思路和新举措，切实提高思想水平、提升视野格局、增强工作能力、激发事业活力。要持续加快推进下半年重点任务。一是加快推进征地、申硕、更名“三大攻坚”任务。二是加快推进教师中心、学生中心、课程中心“三中心”建设。三是高质量推进人才培养工作。四是加强应用型一流学科建设。五是持续提升科技创新能力。六是要打造高水平教师队伍。七是创新对外合作工作格局。八是切实提升保障服务能力。九是全面做好校园安全稳定工作。
郑直强调，下半年学校的工作任务依然繁重，各单位在落实推进过程中，要结合岗位实际找准问题，思考路径，拿出举措，以扎实工作成效彰显领导干部的责任担当。要在校党委的领导下，以“自找苦吃”的精气神、“时不我待”的拼劲干劲、“舍我其谁”的责任担当，解放思想，拉高标杆，奋勇争先，确保各项重点任务落地落实，为学校事业高质量发展贡献智慧和力量。
梁予昉在主持会议时指出，大家要以此次培训为契机，把学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力，内化为干事创业的豪迈激情，进一步增强责任意识、大局意识、危机意识、进取意识，勇于担当作为，奋力攻坚创新，共同开创许昌学院事业发展的新篇章。
培训期间，中山大学生命科学学院博士生导师王金发教授，华南师范大学粤港澳大湾区教师教育学院副院长柴少明博士，华南技术转移中心总裁李奎博士，中山大学马克思主义学院硕士研究生导师古南永副教授，中国人民解放军特种作战学院基础部学生军训教研室主任李岩大校，分别围绕应用型大学建设、专业及课程建设、科技成果转化、师德师风建设、国际形势分析等内容作专题报告。
培训期间，发展规划处、财务处、人事处、课程中心等职能部门负责人立足学校实际和岗位职责，聚焦应用型大学建设、高校综合竞争力与财政支持情况分析、博士队伍效能提升、课程建设现状与改革等进行了主题发言，在亮家底中找短板、明方向、谈思路。
培训期间，全体学员分为4个小组进行了分组讨论，大家本着对学校事业发展高度负责的责任感和使命感，结合自身工作实际，围绕专家报告、主题发言以及如何有效破解学校发展瓶颈问题进行了深入思考和研讨，从不同角度谈体会、提建议、话收获。各组组长分别就小组研讨情况作了总结汇报。
培训期间，学员们先后赴中共三大会址纪念馆、广州农民运动讲习所旧址、广东省博物馆、黄埔军校旧址纪念馆、辛亥革命纪念馆开展了现场实践教学。
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