我校召开学习“八荣八耻”社会主义荣辱观座谈会
为落实教育部关于在教育系统深入开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、加强社会主义荣辱观教育活动的通知要求，我校专门下发了《关于在全校师生中开展以学习“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动的通知》（校党宣字[2006]5号），并于
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下午在东区B4二楼会议室召开了学习“八荣八耻”社会主义荣辱观座谈会，以更好地推进我校的德育工作。校党委书记剧乂文、党委副书记汪庆华以及宣传部、组织部、学工部、团委等相关职能部门负责人出席了会议，部分院系总支书记、教师代表、学生代表参加了座谈会。汪庆华副书记主持会议。
代表们在会上积极发言，畅谈了自己学习的体会与感受，大家对什么是“八荣八耻”社会主义荣辱观，怎样开展社会主义荣辱观教育活动，加强社会主义荣辱观教育的重要性以及并对我校如何深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传教育活动提出了许多有价值的意见和建议。
大家一致认为，胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话具有极强的民族性、时代性和实践性，对于推动形成良好的社会风气，构建社会主义和谐社会和高校人才培养、文化建设、精神文明建设具有重要意义；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是“传统文化之根”，是弘扬中华传统文化的体现，是中华民族传统文化的精华和当今社会要求的有机融合，是以人为本的科学发展观的重要组成部分，“八荣八耻”体现了依法治国、以德治国的统一；要使中华民族屹立于不败之地，就要建设社会主义的新文化，“八荣八耻”正是构建起了社会主义新文化的框架；开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动要从党委到全体师生员工全员参与、全过程参与，全体教职工要起示范作用，通过开展各种主题鲜明的活动，大力加强青年学子的道德建设，培养高素质的学生；把社会主义荣辱观教育活动与我校目前的基础文明创建、德育工作结合起来，与身边的实际联系起来，从实实在在存在的问题入手，把学习落到实处；要重视在党员干部和教职工中开展社会主义荣辱观学习教育活动，以起到示范带头作用和引导启迪作用，增强活动效果，扩大社会影响力；高等学校应该站在时代的前列，应该成为道德建设的前锋，承担起道德建设的重要责任。
汪庆华副书记高屋建瓴地给大家阐释了“荣”与“辱”作为道德观念的深刻内涵，提出荣辱观是社会最基本的道德规则，是一个人形成正确价值观的基本要求。他指出，社会主义荣辱观是和社会主义国家公民道德规范相辅相成的，开展荣辱观教育，关键在于加强内在动力、着眼于每个人的内心，让人真正做到“知荣明耻”；社会主义荣辱观是与构建社会主义和谐社会相辅相成的，和谐体现在许多方面，最重要的人际关系、人与社会的和谐，而要做到与外在和谐，首先要做到自我和谐，一个自我和谐的人才是一个人格健全的人，才能实现与外界的和谐；社会主义荣辱观是传统文化的精华，又是现代社会文化的集中体现；社会主义荣辱观是对青少年进行思想道德教育的重要内容。
座谈会上，剧乂文书记谈了三点体会与建议：一、加强社会主义荣辱观教育具有重大的历史意义和现实意义。社会主义荣辱观是党的思想路线在道德建设方面的创造性地贯彻与运用，是党在思想政治工作中“三贴近”原则的生动体现。社会主义荣辱观提出了当今人们普遍关注的现实问题，具有很强的针对性；无论从形式上还是内容上都是社会主义道德建设方面的又一创新，是进一步推进社会主义精神文明和公民道德建设的重要措施。二、开展社会主义荣辱观教育，切实加强道德建设，是高等院校责无旁贷的重大使命。荣辱观包涵内容丰富，包括热爱祖国、服务人民、崇尚科学等多个方面，涉及到世界观、价值观和人生观，而贯穿其中的主线就是：以人为本，以德育人，这与高校培养人才、科学创新、服务人民的任务是一致的，高校要引领社会风尚，引领社会道德，引领社会主义先进生产力发展，才能更好地引领社会的和谐发展。在谈到如何进一步开展社会主义道德建设时，剧书记指出，要利用各种宣传形式，营造浓厚的道德建设氛围；要把荣辱观教育与干部队伍建设结合起来、与保持党的先进性结合起来、与教师队伍建设结合起来；在青年大学生中开展荣辱观教育，要与学生日常管理、基础文明创建、课堂以外的活动结合起来；要把荣辱观教育作为干部培训和领导干部思想政治工作的重要内容，作为干部考核评价的重要依据。三、坚持“三贴近”原则，创新教育形式，注重教育实效。在深入学习、全面理解社会主义荣辱观的同时，结合我校实际，有针对性地开展学习；把荣辱观教育内化为每个同志的内心思想修养，外化为行为，加强自我修养。
会上，来自社团联合会、学生会以及各院（系、部）的学生代表从身边的实例出发，结合自身感受，谈认识、表决心，表示将会以“八荣八耻”作为自己的行为标准和做人准则，为我校的“三风”建设及德育工作做出自己应有的贡献。
汪庆华副书记在总结讲话中就下一步如何开展社会主义荣辱观宣传教育活动作了总体部署，他指出，今天的会议不仅是一个座谈会，更是一个工作部署会和工作促进会，从现在起要在全校迅速展开社会主义荣辱观的教育学习活动。对于具体活动的开展，汪副书记提出了七点意见和要求：第一，认真抓好教育，在广大师生中广泛深入地开展思想道德教育，抓好日常行为的管理；第二，抓好社会主义荣辱观教育，可以推动我校的基础文明创建、迎评促建工作，两者是相辅相成；第三，教育首先要从教职工做起，从领导干部做起，把荣辱观教育与干部队伍、教师队伍、学生骨干队伍联系起来；第四，把思想教育与营造浓厚的舆论氛围结合；第五，各个单位要注意发现身边的亮点，注意培养典型、宣传典型，树立正气，引领风尚；第六，注意信息工作，及时总结汇报；第七，一切工作都要注重实效。
这次座谈会使大家更加深入地学习和领会了“八荣八耻”的深刻内涵和深远意义，加深了对社会主义荣辱观的认识和理解，为进一步地在全校范围内掀起荣辱观教育活动奠定了基础。社会主义荣辱观教育也必将成为推动我校基础文明创建、加强和改进大学生思想政治教育工作的一个强大动力。我校也将在开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动中，将我国传统文化中的精华融合进去，注重时代特色，制定切实有效的措施，将“八荣八耻”社会主义荣辱观逐步渗透到各项制度和机制中去。
报：省委宣传部省委高校工委省教育厅团省委
送：市委宣传部本校领导
发：全校各单位
许昌学院德育工作领导组活动办公室
（共印80份）
